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  我们要想学好政治就需要把不同单元的知识记下来。在记下来的基础上,把整个课本的脉络梳理清楚。接下来小编为你带来九年级政治复习知识点,希望对你有帮助。

九年级政治复习知识点

  篇一:九年级政治复习知识点

  ★知识精要

  1.我国依然处于社会主义初级阶段。

  我国现阶段生产力的总体水平还不高,发展还不平衡,科学技术水平、民族文化素质还不高,知识创新和技术创新能力不足,社会主义制度还不够完善。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。

  2、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,仍是我国社会的主要矛盾。

  3、当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。这是制定国家路线、方针、政策的基本依据。

  4.社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。

  以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。简言之,就是一个中心,两个基本点。

  5.三个代表重要思想的内含。

  我们党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。

  6.代表中国先进生产力发展的要求。

  (1)原因:生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求,这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。

  (2)体现:科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。

  (3)措施:党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势,实施科教兴国与人才强国的战略,大力推动科技进步与人才培养。

  7.代表最广大人民群众的根本利益

  ①中国共产党与人民群众的密切联系:人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明:是否代表最广大人民的根本利益,是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起,就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。

  ②中国共产党如何实践代表最广大人民群众的根本利益:a、代表人民群众的根本利益,需要落实在党和国家制定和实施的各项方针、政策中;b、代表人民群众的根本利益需要落实在各级领导干部和党员的行动中。

  8.科学发展观的含义

  科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。它是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的理论成果。

  9.控制人口,提高素质

  (1)我国的人口形势:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。世界每五个人中就有一个是中国人。

  (2)实行计划生育。a、原因:人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。b、目的:控制人口数量、提高人口素质。C、内容:提倡晚婚晚育、少生优生;提倡一对夫妇生育一个孩子。d、义务:为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,我们要增强人口忧患意识,树立正确的生育观念,自觉履行计划生育的义务。

  10.节约资源,保护环境。

  (1)自然资源对人类生存和发展的重要性:能源、水、土地等自然资源是人类赖以生存和发展的基础,是社会可持续发展的重要物质保障。

  (2)怎样节约资源和保护环境:a、依法开发和合理利用资源:b、加大环境保护和污染治理的工作力度。c、充分运用法律和教育手段保护资源和环境。d、保护资源、改善环境,人人有责。青少年要从小事做起、从自己做起,热自然、热心环保,培养积极参与环境保护实践活动的意识。

  11.走可持续发展之路。

  (1)含义:可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

  (2)坚持可持续发展的必要性和紧迫性:我国人口众多,资源相对不足,在现代化建设中,必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源环境相协调,实现良性循环。

  篇二:九年级政治复习知识点

  1、我国的发展,必须走强国富民之路, 科教兴国之路,可持续发展之路。

  2、科技发展,教育为本, 实施科教兴国战略 是中华民族振兴的必然选择。

  3、纵观世界历史,一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。科学技术是第一生产力。科学技术 已成 为推动经济发展最重要的因素。

  4、科学技术的发展,关键在人才,而人才的培养主要靠教育。教育是提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低 决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

  5、一个国家最重要的资源是高素质的人才。

  6、教育的根本任务是 培养全面发展和具有创新能力的人 。

  7、新科技革命的核心是信息技术和生物技术。

  8、从整体上看,我国的科技和教育发展水平还比较低,与发达国家还有较大差距。我国科技和教育整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位,就必须实施 科教兴国 战略。把科技和教育放在优先发展的战略地位。

  9、要实现科技创新,我国必须从新世纪中国发展的战略需要出发,瞄准世界科技发展的前沿,确定新的科技发展目标,充分发挥企业的创新主体作用,加速培养创新人才,并采取一系列重大措施。

  10、、我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

  11、创新是一个民族的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。要想真正地缩小与发达国家的差距,赶超发达国家关键是靠创新。

  12、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式发展。

  13、科技创新,人才为本。教育创新是科技创新的基础。教育创新能为科技创新提供强有力的人才支持。

  14、为适应现代化建设对人才的要求,我国正在积极推进教育创新,积极进行教育体制 改革。大力实施素质教育,深化课程改革,改进教学方法和学习方法,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度,掌握科学的学习方式和方法,学会自主学习、合作学习、探究学习等。

  15、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的创新型人才。为此,在学习生活中就要从转变学习方式做起。我们要结合自己的特点,找到适合自己的学习方式和方法,进行创造性学习。

  16、我国存在着严重的人口、资源、环境问题。解决这些问题,我国要(1)实行计划生育国策(2)坚持保护环境和合理利用资源国策(3)实施可持续发展战略,坚持科学发展观。

  17、 人口膨胀、资源短缺、环境恶化,危 害着人类的生存和发展,已成为当今世界各国共同面临严重问题。

  18、我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着 我国经济社会的可持续发展。

  19、实行计划生育是我国的一项基本国策 。实行这一政策目的是控制人口数量、提高人口素质 。其具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。

  20、我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,资源相对短缺。

  21、我国的资源利用率低,从一个侧面反映出我国的科技和生产力水平还比较低。 为此,既要实施可持续发展战略,坚持合理利用资源的国策。也要实施科教兴国战略,加快科技创新。

  21、我国生态环境的基本状况是总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。

  23、人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的,要正确处理它们之间的关系,就要走可持续发展之路。

  24、我们必须坚持 以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,建设社会主义和谐社会,走生产发展 、生活宽裕、生态良好的文明发展之路。

  25、实施可持续发展是我们正确的战略选择。

  26、五千年的中华文明熔铸了伟大的民族精神。靠着民族精神的支撑,延续着伟大的中华文明;靠着民族精神的支撑,实现了国家的初步繁荣昌盛。

  27、中华民族的伟大民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  28、民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

  29、民族精神对内具有 凝聚和动员 作用,对外具有 展示民族形象 的功能。高昂的民族精神从来就是衡量一个国家 综合国力 强弱的重要尺度。

  30、我国的现代化建设主要包括 政治、经济、文化三方面。大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设。

  31、在当代中国,发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

  32、 弘扬和培育民族精神是我国文化建设极为重要的任务。而社会主义精神文明建设(文化建设)的根本任务是提高全民族的思想道德和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(即培养“四有”公民)

  33、文化建设的“主心骨”是 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

  34、在文化建设中弘扬和培育民族精神最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

  35、我们要以积极的态度 ,自觉接受民族精神教育。

  36、我们培养民族精神的有效途径是积极参加社会实践活动。

  37、青年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想 做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。

  38、人生理想可以分为自身理想、家庭理想、职业理想和社会理想。

  39、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。当代青年要把个人理想与共同理想结合起来,将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。

  40、我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的,实现共同理想是一个长期而复杂的过程,必须分阶段、有步骤地向前推进。为此,我国的现代化建设分为三步走。[:ZXX]

  41、20世纪末,我国胜利实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。

  41、我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。要在 本世纪头20年,全面建设更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。

  42、本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会,本世纪中叶的奋斗目标是基本实现现代化。全面建设小康社会是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。

  43、到本世纪中叶基本实现现代化,我们的共同理想就将变成伟大的现实。

  44、理想的实现必须经过艰苦奋斗。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。

  45、艰苦奋斗是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。

  46、我国人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变,西方敌对势力还想尽方法遏制我国的发展等等,这都决定了实现全面建设小康社会的目标,达到共同理想必然会遇到很多困难和风险,只有继续保持和发扬艰苦奋斗精神,才能排除困难、战胜风险,迎接中华民族伟大复兴的到来。

  47、青年是祖国的未来,民族的希望,对推动历史发展和社会进步起着重要作用。在党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。

  48、当代青年要实现自己的理想,承担自己的历史使命要树立远大理想,努力学习科学文化知识,增强自身思想道德素质,要培养创新精神,锻炼实践能力,发扬艰苦奋斗精神,立志早日成为“四有”人才。

  49、和平和发展是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。

  50、我国是世界上最大的发展中国家,已成为具有全球影响的地区性大国,是一个正在和平发展的大国。

  51、我国是世界商品的销售市场,是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要力量。

  52、随着我国国际地位的提高,我国在国际事务中发挥着日益重要的作用。我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界中树立起了一个负责任大国的形象。

  53、当前的世界形势既给我国带来许多发展机遇,也使我国面临着严峻的挑战。

  54、面对机遇与挑战,我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要力量,加快发展;要提高抓住机遇的本领,增强战胜各种困难和风险的能力。青年人应有“勇立潮头敢为先”的精神,与人民同呼吸,与祖国共命运,勇于担当历史重任。

  55、中国正以昂扬的激情融入世界,开放的中国期盼我们树立全球意识和国家观念,提高自身素质,大踏步地走向世界,更好地为祖国服务。

  56、走向世界,需要用世界的眼光看问题,需要具有平等意识和参与意识,还需要善于学习。

  57、学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的,在对外交往中,我们不仅要学习外来文化,还要宣扬中华民族的优秀文化。

  58、由于我国目前没有普及高中段的教育,考试仍是高一级学校选拔新生的主要手段。

  59、随着中考临近,有些同学心理压力越来越大,出现了考试焦虑现象。为使自己能从容面对考试,减轻或消除考试焦虑现象,我们要平时勤奋学习,对所学知识技能做到真正理解和整体把握,要拥有乐观积极的心态,要以一颗平常心面对考试,还可以采用一些自我训练的办法,必要时,应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

  60、学习的目的是使自己获得知识财富,实现人生理想,成为一个对社会有价值的人。

  61、随着经济的发展和社会的进步,社会分工越来越细,职业种类越来越多。

  62、我国已逐步形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。

  63、选择职业应树立正确的职业观念。现代社会需要的职业是多层次,多方面的。各种社会职业缺一不可。社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。只要社会需要,能为社会作出贡献,从事任何职业都是光荣的。

  64、选择职业应正确认识自我,给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的具体要求,又要考虑自己实际。

  65、选择职业还需要正视竞争、敢于竞争。创业是最大的就业。只要我们具备一定的条件,就应该勇敢地走自主创业的道路。

  66、共同理想的实现,中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才。

  67、人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才。只要具有一定的知识或技能,能进行创造性劳动、为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人,都是社会尊重的人才。

  68、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。

  69、我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径是在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。

  70、有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。

  71、不懈追求,实现人生意义,应该从现在做起,从平凡开始,从点滴小事做起。

  72、做负责任的公民,过积极健康的生活,是初中思想品德课程的追求,也是我们每个人一生的追求。这一高尚的追求应该贯穿到一生的学习、创造和奉献之中。

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